Dayadi, A. . (2024). PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN PERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS PROCEDURE. Jurnal Analisis Pendidikan Sosial, 1(3), 49–61. Retrieved from https://journal.sintesia.id/index.php/japs/article/view/27